دراسة تحليلية لمحتوى مادة (الكتابة) للتعليم الاولى لدولة كندا (كتاب المعلم) من الصف الأول حتى الصف الثامن)

المصدر:	ندوة بناء المناهج - الأسس والمنطلقات
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الشافعى، محمد منصور محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alshafei, Mohamed M.
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	791 - 829
رقم MD:	36328
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تحليل المحتوى \| كندا \| التعليم الابتدائي \| التقييم التربوي \| المناهج \| الكتب الدراسية \| الأهداف التربوية \| تدريس اللغة الانجليزية \| تعليم الكتابة \| معلمو المدارس الابتدائية \| تنمية المهارات \| القيم الاجتماعية \| التنشئة الاجتماعية \| الاتجاهات التربوية \| كتاب المعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

35

LEADER	01373nam a22001937a 4500
001	0203142
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 124409 \|a الشافعى، محمد منصور محمد \|g Alshafei, Mohamed M. \|e مؤلف
245		\|a دراسة تحليلية لمحتوى مادة (الكتابة) للتعليم الاولى لدولة كندا (كتاب المعلم) من الصف الأول حتى الصف الثامن)
260		\|b جامعة الملك سعود - كلية التربية \|c 2004 \|g \|m 1424
300		\|a 791 - 829
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تحليل المحتوى \|a كندا \|a التعليم الابتدائي \|a التقييم التربوي \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a الأهداف التربوية \|a تدريس اللغة الانجليزية \|a تعليم الكتابة \|a معلمو المدارس الابتدائية \|a تنمية المهارات \|a القيم الاجتماعية \|a التنشئة الاجتماعية \|a الاتجاهات التربوية \|a كتاب المعلم
773		\|c 003 \|d الرياض \|i كلية التربية - جامعة الملك سعود \|l 000 \|m مج 2 \|o 6331 \|s ندوة بناء المناهج - الأسس والمنطلقات \|v 002
856		\|u 6331-002-000-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33278429 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 36328 \|d 36328