انموذجا كل من المعلم و المتعلم كما يتصورهما كلا الطرفين

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	بوز، كهيلا فؤاد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 10, ع 1,2
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1990
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	154 - 190
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	363604
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السلوك الانساني \| الدراسات النفسية الاجتماعية \| الطلاب و المعلمون \| النظريات التربوية \| العلاقة التربوية \| علم الاجتماع التربوي \| تحليل السلوك
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

20

LEADER	01119nam a22001937a 4500
001	0971088
044		\|b تونس
100		\|9 195499 \|a بوز، كهيلا فؤاد \|e مؤلف
245		\|a انموذجا كل من المعلم و المتعلم كما يتصورهما كلا الطرفين
260		\|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية \|c 1990 \|g ديسمبر
300		\|a 154 - 190
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 17722 \|a 3881 \|a 3979
653		\|a السلوك الانساني \|a الدراسات النفسية الاجتماعية \|a الطلاب و المعلمون \|a النظريات التربوية \|a العلاقة التربوية \|a علم الاجتماع التربوي \|a تحليل السلوك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Arab Journal of Education \|l 001,002 \|m مج 10, ع 1,2 \|o 0097 \|s المجلة العربية للتربية \|v 010 \|x 0330-7050
856		\|u 0097-010-001,002-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31144381 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 363604 \|d 363604