مدرس جيد لكل صف : إعداد مدرسين يستحقهم أطفالنا
| المصدر: | مجلة التطوير التربوي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | هاموند، ليندا دارلنج (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طالب الله، الريح عثمان (مترجم) , ستودين، جوان باراتز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 7, ع 43 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 52 - 53 |
| رقم MD: | 36493 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| المستخلص: |
هذا موجز مقتطف من تقرير الأكاديمية الوطنية للتربية تحت عنوان "إعداد المعلمين لعالم متغير"-ما الذي يتعلمه المدرسون ويستطيعون عمله؟ يلخص التقرير بحثاً عن التعلم والتدريس وتربية المعلمين. يناقش المؤلفان كيف يعد المدرس ليصبح مؤهلاً وكيف يمكنه اكتساب المعرفة الضرورية عن التدريس والتعلم. كما يستعرضان بعض المشكلات والتعقيدات التي تلقي بظلالها على إعداد المعلمين، ويناقشان فن التعليم في مجال تربية المعلمين مثل: (١) تدريس الطلاب. (٢) معايير وقياس الأداء. (٣) تحليل التدريس والتعلم. (٤) طرق دراسة الحالات. (5) استفسارات وتساؤلات المدرس الممارس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدرس جيد لكل صف : إعداد مدرسين يستحقهم أطفالنا (2-2)
بواسطة: هاموند، ليندا دارلنج منشور: (2008) -
اتجاهات جديدة في التوجيه التربوي
بواسطة: شتات، يوسف منشور: (1983) -
معايير تمهين التعليم
بواسطة: عبدالجواد، نور الدين محمد منشور: (1992) -
الكفايات التعليمية ودرجة ممارستها لدى معلمي تخصص التربية الرياضية من وجهة نظر طلبتهم في كليات المجتمع الأردنية
بواسطة: أبو غنيمة، ساري أحمد حمدان منشور: (1996) -
مقومات اعداد المعلمين في البلاد العربية
بواسطة: الصفار، أحمد عبدالله منشور: (1978)
