ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إعداد مديري المدارس وتدريبهم نظرة تأملية إلى تجربة الصين في هذا المجال

المصدر: مجلة التطوير التربوي
الناشر: وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي: Ehrich, Lisa Catherine (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبري، صالح بن سعيد بن حمد (مترجم)
المجلد/العدد: س 8, ع 50
محكمة: لا
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 31 - 33
رقم MD: 36638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

309

حفظ في:
المستخلص: هذه الورقة سلطت الضوء على وضعية مديري المدارس في الصين ولكن بشكل عام يفترض من مديري المدارس أن يكونوا باحثين عن المعرفة بأستمرار وأن يطبقوا مبدأ التعلم مدى الحياة وذلك حتى يستطيعوا أن يسايروا الوضع المتغير السريع الذي يشهده العالم الآن في عصر العولمة