من أين يستمد المعلم مصادر معلوماته لجعل الموقف الصفي أكثر فاعلية ؟

المصدر:	مجلة التطوير التربوي
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ambosaidi, Abdullah bin Khamis
المجلد/العدد:	س 8, ع 50
محكمة:	لا
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	36 - 39
رقم MD:	36639
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم المستمر \| التربية والتعليم \| الطلاب والمعلمون \| المعلومات \| مصادر المعلومات \| التعلم الذاتي \| التسرب في التعليم \| التحصيل الدراسي \| التأخر الدراسي \| إدارة الفصل \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| برامج التدريب \| الانترنت \| المكتبات \| خدمات المكتبات \| الجامعات والكليات \| النمو المهني
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

44

LEADER	01361nam a22001937a 4500
001	0166199
041		\|a ara
044		\|b سلطنة عمان
100		\|a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس \|g Ambosaidi, Abdullah bin Khamis \|e مؤلف \|9 181893
245		\|a من أين يستمد المعلم مصادر معلوماته لجعل الموقف الصفي أكثر فاعلية ؟
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2009 \|g سبتمبر
300		\|a 36 - 39
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعلم المستمر \|a التربية والتعليم \|a الطلاب والمعلمون \|a المعلومات \|a مصادر المعلومات \|a التعلم الذاتي \|a التسرب في التعليم \|a التحصيل الدراسي \|a التأخر الدراسي \|a إدارة الفصل \|a المهارات التدريسية \|a تنمية المهارات \|a برامج التدريب \|a الانترنت \|a المكتبات \|a خدمات المكتبات \|a الجامعات والكليات \|a النمو المهني
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 050 \|m س 8, ع 50 \|o 0217 \|s مجلة التطوير التربوي \|t Educational Development Magazine \|v 008
856		\|u 0217-008-050-011.pdf
930		\|d y \|p n \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31278265 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 36639 \|d 36639