في اللسانيات التطبيقية : أسلوب التمييز في عينة من المناهج العربية نموذجا
| المصدر: | اللسان العربي |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب |
| المؤلف الرئيسي: | عمايرة، حليمة أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amayreh, Halimeh Ahmad Mohammad |
| المجلد/العدد: | ع 63,64 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | يونية / جمادى الثانية |
| الصفحات: | 231 - 269 |
| ISSN: |
0258-3976 |
| رقم MD: | 366845 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| ISSN: |
0258-3976 |
|---|
عناصر مشابهة
-
توظيف اللسانيات الحديثة في تطوير تعليم العربية أسلوب النداء في عينة من كتب تعليم العربية للناطقين بها و للناطقين بغيرها أنموذجا
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2011) -
توظيف اللسانيات الحديثة في تطوير تعليم العربية: أسلوب النداء في عينة من كتب تعليم العربية للناطقين بها وللناطقين بغيرها أنموذجاً
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2018) -
" ولا سيما في العربية "
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2010) -
القاعدة اللغوية في الكتاب المدرسي في ضوء اللسانيات الحديثة : أسلوبا المدح و الذم أنموذجا
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2011) -
الخطاب الديني في كتب تعليم اللغة العربية للمرحلة الثانوية : دراسة تحليلية مقارنة في دول عربية مختارة
بواسطة: عمايرة، حليمة أحمد محمد منشور: (2011)
