| LEADER |
03659nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0166864 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a السعود، راتب سلامة
|g Alsauod, Ratib Salamah
|e مؤلف
|9 119441
|
| 245 |
|
|
|a درجة العدالة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الرسمية وعلاقتها بالولاء التنظيمي لأعضاء الهيئات التدريسية فيها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2009
|g
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف مستوى العدالة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية الرسمية وبيان علاقته بالولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئات التدريسية. \ \ تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئات الدراسية الأردنيين المتفرغين، من حملة درجة الدكتوراه، في الجامعات الأردنية الرسمية، وعددهم (2905) أعضاء، في حين شملت عينة الدراسة التي تم اختيارها بطريقة طبقية عشوائية (450) عضو هيئة تدريس. \ \ وتحقيقا لأهداف الدراسة، استخدمت أداتان موجهتان لأعضاء هيئة التدريس، وهما: مقياس العدالة التنظيمية، الذي صممه نيهوف ومورمان، وتكون في صورته النهائية من (26) فقرة بعد أن أضيف إليه بعد رابع، ومقياس الولاء التنظيمي الذي أعده بورتر وزملاؤه، والمكون من (15) فقرة، وقد تم التحقق من صدق المقياسين، وثباتهما. \ \ دلت نتائج الدراسة أن مستوى العدالة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية كانت مرتفعة. وأن مستوى الولاء التنظيمي لأعضاء الهيئات التدريسية كان مرتفعا. وتبين وجود علاقة إيجابية طردية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية للعدالة التنظيمية والولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئات التدريسية.
|
| 555 |
|
|
|a 712769
|a 700143
|a 712771
|a 704617
|a 751891
|a 638041
|a 730032
|a 772541
|a 690310
|a 751920
|a 805364
|a 755194
|a 818989
|a 773341
|a 782449
|a 685754
|a 795489
|a 819376
|a 810392
|a 705173
|a 652464
|a 508792
|a 800071
|a 637962
|a 652974
|a 777514
|a 770731
|a 644159
|
| 653 |
|
|
|a التنظيم الاداري
|a الأردن
|a الجامعات والكليات
|a التعليم العالي
|a الادارة التعليمية
|a هيئة التدريس
|a العدالة الاجتماعية
|a رؤساء الأقسام
|a الانتماء
|a الولاء السياسي
|a القيادات الادارية
|a التقييم الاداري
|a النظم الادارية
|a الاختبارات والمقاييس النفسية
|
| 700 |
|
|
|9 239911
|a سلطان، سوزان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 001,002
|m س 25, ع 1,2
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 025
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-025-001,002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 37056
|d 37056
|
