ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نماذج لألعاب تربوية هادفة مصممة لخدمة أطفال متلازمة "الداون"

المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: عباس، سوسن حبيب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 41
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 74 - 90
DOI: 10.29343/1/0130-011-041-005
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 37376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

544

حفظ في:
المستخلص: أن اتجاهات الطفل أو المراهق من فئة "الدوان" تنعكس لتظهر في السمات الآتية: 1- حب الحياة والرغبة في استمرارها. 2- التحدي والأمل الواسع في إمكانية تحقيق طموحات المستقبل. وإن ذلك لجدير بأن يدفع الباحث أو العامل في مجال التربية الخاصة إلى تصميم النشاطات والوسائل التي تهدف إلى إسعاده وتنمية قدراته-في الوقت نفسه. وفيما يأتي بعض ما تقدمه الباحثة من توصيات: 1- تدعو الباحثة العاملين في المجالات العلمية المختلفة إلى التوجه نحو ترجمة الفكر المرتبط بالمجال العلمي، وتطبيق البحوث والدراسات، والإقبال على الإنتاج الفردي. 2- توصي الباحثة العاملين في مجال التربية بالبدء في التوجه إلى الابتكار والإبداع في تصميم نشاطات وبرامج تربوية وفعالة وهادفة تخدم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة. 3- ضرورة الالتزام بشروط تصميم اللعبة الجيدة، وأهم هذه الشروط: الدقة في تحديد أهداف اللعبة من خلال التعايش مع بيئة التلميذ، والملاحظة العلمية الدقيقة لميوله واستعداداته وقدراته، وتوفير عناصر الإثارة والتشويق. 4- دعوة المؤسسات التربوية والجهات الخيرية إلى تشجيع الفئات المبدعة في المجتمع الكويتي من خلال التطوع في استقبال النشاطات الإنسانية والتربوية المبتكرة، وتبني إخراجها بالصورة المطلوبة. 5- تشجيع الطاقات والمبدعين في المجتمع الكويتي على تصميم الألعاب الإلكترونية لخدمة الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.

ISSN: 1606-1918