المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
المؤلف الرئيسي: | الثبيتى، محمد بن عثمان بن حربى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Thobeti, Mohammad bin Othman Harbi |
المجلد/العدد: | ع 157 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 46 - 49 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 374327 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02353nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0988827 | ||
044 | |b السعودية | ||
100 | |a الثبيتى، محمد بن عثمان بن حربى |g Al-Thobeti, Mohammad bin Othman Harbi |e مؤلف |9 87316 | ||
245 | |a هل تنهض الخصخصة بمؤسسات التعليم العالي ؟ | ||
260 | |b وزارة التعليم |c 2008 |g أبريل | ||
300 | |a 46 - 49 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a لعل المعالجة السابقة للخصخصة في مجال التعليم العالي تلفت النظر إلى أهمية التوجهات التالية: - ضرورة الأخذ بمبدأ الاستثمار الخاص في مؤسسات التعليم العالي كخيار استراتيجي لتطوير مستوى أدائها الفني والإداري. - أهمية إعطاء أصحاب الجامعات الخاصة مساحة من الحرية لرسم خطط مؤسساتهم التعليمية، وبناء المناهج الملائمة لها، شريطة أن يلتزموا بالمنطلقات الأساسية التي يسير في ضوئها النظام التعليمي الرسمي. - العمل على ضمان قدر من حقوق أبناء المجتمع على اختلاف مستوياتهم الاجتماعية والاقتصادية في الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي وفق معيار الكفاءة والجدارة، مع الأخذ في الاعتبار مراعاة ميولهم ورغباتهم. - أهمية معرفة الدوافع والمنطلقات من وراء استثمار القطاع الخاص في التعليم العالي قبل السماح بذلك. - التوسع في تطبيق مدخل الخصخصة في مؤسسات التعليم العالي على الأنواع المتوائمة معها، شريطة النظر للإنسان كقيمة، وليس كمستهلك فحسب. | ||
653 | |a اقتصاديات التعليم |a التعليم العالي |a الخصخصة |a تطوير التعليم |a المؤسسات التعليمية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 157 |m ع 157 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
856 | |u 0919-000-157-005.pdf | ||
930 | |d n |p n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 374327 |d 374327 |