اتجاهات تطوير مناهج علوم المرحلة الثانوية من منظور الصف الدراسي

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لقسم المناهج وطرق التدريس - مناهج المرحلة الثانوية الواقع واستراتيجيات التغيير
الناشر:	جامعة الكويت - كلية التربية ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي
المؤلف الرئيسي:	فضل، نبيل عبدالواحد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Fadl, Nabil Abdel Wahed
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1998
مكان انعقاد المؤتمر:	الكويت
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	جامعة الكويت ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي
التاريخ الهجري:	1419
الشهر:	شعبان / نوفمبر
الصفحات:	148 - 169
رقم MD:	37477
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| التعليم الثانوي \| العلوم \| تدريس العلوم \| المناهج \| تطوير المناهج \| الأهداف التربوية \| الطلاب والمعلمون \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| الكتب الدراسية \| الكيمياء \| الأحياء \| الفيزياء \| الجيولوجيا \| تحليل المحتوى \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

73

LEADER	01462nam a22001937a 4500
001	0203581
041		\|a ara
044		\|b الكويت
100		\|a فضل، نبيل عبدالواحد \|g Fadl, Nabil Abdel Wahed \|e مؤلف \|9 290369
245		\|a اتجاهات تطوير مناهج علوم المرحلة الثانوية من منظور الصف الدراسي
260		\|b جامعة الكويت - كلية التربية ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي \|c 1998 \|g شعبان / نوفمبر \|m 1419
300		\|a 148 - 169
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التطوير التربوي \|a التعليم الثانوي \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a المناهج \|a تطوير المناهج \|a الأهداف التربوية \|a الطلاب والمعلمون \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a الكتب الدراسية \|a الكيمياء \|a الأحياء \|a الفيزياء \|a الجيولوجيا \|a تحليل المحتوى \|a علم النفس التربوي
773		\|c 011 \|d الكويت \|i جامعة الكويت ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي \|l 000 \|o 6373 \|p 2 \|s المؤتمر العلمي الثاني لقسم المناهج وطرق التدريس - مناهج المرحلة الثانوية الواقع واستراتيجيات التغيير \|v 000
856		\|u 6373-000-000-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33281549 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 37477 \|d 37477