تطوير تعليم العلوم والرياضيات خطوة أولى في بناء مجتمع المعرفة
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الشايع، فهد بن سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shaya, Fahad Suliman |
| المجلد/العدد: | ع 169 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 61 - 65 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 376573 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675957 |
عناصر مشابهة
-
مع انطلاقة تجربة مشروع تطوير الرياضيات و العلوم الطبيعيه : لماذا نحن فى حاجه الى هذه الخطوه التطويريه
بواسطة: الأحمدي، علي بن حسن بن حسين منشور: (2008) -
عرض تجربة مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات ( أفكر )
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2010) -
مدى تحقق معايير المحتوى من رياض الأطفال إلى الصف الرابع (4 - K) بمشروع المعايير القومية للتربية العلمية الأمريكية (NSES) في محتوى كتب العلوم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2006) -
مشروع تطوير مناهج الرياضيات و العلوم الطبيعية في المملكة العربية السعودية : آمال و تحديات
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2011) -
التصورات الإبستمولوجية لتعلم وتعليم المفاهيم الفيزيائية لدى أعضاء هيئة التدريس بأقسام الفيزياء في بعض الجامعات السعوية والأردنية
بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2012)
