تطبيق افتراضي لأسلوب دلفاي في الدراسات المستقبلية : الخريج العربي المرغوب استكشافا واستهدافا
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الجهنى، محمد فالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 176 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 103 - 112 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 376826 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصورات خبراء التربية لمتطلبات تفعيل الدراسات المستقبلية في البحوث التربوية: دراسة باستخدام أسلوب دلفاي
بواسطة: الحضيف، نجلاء بنت محمد بن عبدالله منشور: (2021) -
ضوابط الدراسات المستقبلية في ضوء التربية الإسلامية : دلفاي نموذجاً
بواسطة: الخيري، طلال بن عقيل بن عطاس منشور: (2013) -
التصورات المستقبلية لمهام مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وفقاً لأسلوب دلفاي
بواسطة: عبدالرزاق، محمد حميد محمد منشور: (2008) -
تأثير الأبعاد المنهجية للدراسات المستقبلية العربية في الحصيلة العلمية والمجتمعية
بواسطة: الطويل، ناصر محمد علي منشور: (2016) -
الدراسات المستقبلية : شغف العلم .. و .. وإشكالات المنهج
بواسطة: الجهنى، محمد فالح منشور: (2009)
