العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of using Micro Teaching to train College of education 3 rd Year Agriculture Students Regarding Some Teaching Skills on their Performance in Teaching Practice |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | علي، فايز عبدالحميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Fayez Abdel Hamid |
المجلد/العدد: | مج 8 , ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
1994
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 1 - 25 |
ISSN: |
2090-0090 |
رقم MD: | 3783 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01760nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0304354 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a علي، فايز عبدالحميد |g Ali, Fayez Abdel Hamid |e مؤلف |9 279537 | ||
245 | |a مدى فاعلية استخدام أسلوب التدريس المصغر لتدريب طلاب الفرقة الثالثة الشعبة الزراعية بكلية التربية على بعض المهارات التدريسية وأثره على آدائهم في التربية العملية | ||
246 | |a The Effectiveness of using Micro Teaching to train College of education 3 rd Year Agriculture Students Regarding Some Teaching Skills on their Performance in Teaching Practice | ||
260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 1994 |g يوليو | ||
300 | |a 1 - 25 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 17741 |a 5513 |a 17878 | ||
653 | |a التعليم الزراعي |a التدريس المصغر |a التربية العملية |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a الطلاب المعلمون |a تدريس العلوم الزراعية |a إعداد المعلمين |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a المناهج |a تطوير المناهج |a كليات التربية |a الجامعات والكليات |a مصر | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج 8 , ع 1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 008 |x 2090-0090 | ||
856 | |u 0086-008-001-001.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 3783 |d 3783 |