استراتيجية التعليم الالكتروني
| المصدر: | مؤتمر التخطيط الاستراتيجي لنظم التعليم المفتوح والإلكتروني - إطار للتميز |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز التعليم المفتوح |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، بشرى مسعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Bushra Mussad |
| المجلد/العدد: | ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز التعليم المفتوح ، جامعة عين شمس |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 135 - 140 |
| رقم MD: | 378429 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1444
| المستخلص: |
هناك كثير من المشاكل والمعوقات التي يواجهها التعليم الجامعي ترجع إلى الزيادة المضطردة لأعداد الطلبة مع قصور في الموارد والبنية الأساسية لا شك أن التقدم المستدر في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واستخدامها في شتى المجالات قد أدى إلى تطور ملموس وجذري في جميع المجالات وخاصة في مجال التعليم باستخدام شبكات المعلومات العالمية (الإنترنت) ومنها التعلم الإلكتروني. من أهم فوائد التعلم الإلكتروني القضاء على مشاكل التعليم العالي كما أن فوائده تعم على كل من التعليم التقليدي، والتعليم المفتوح التعليم المستمر، والتعلم عن بعد. يتميز التعلم الإلكتروني بالمرونة مع إتاحة التطم في أي زمان أو مكان مما يؤدي إلى القضاء على المشاكل التي يواجهها التعليم العالي. كما يساعد التعلم الإلكتروني على النهوض بجميع قطاعات الدولة وتنمية استثماراتها في مجالات الاقتصاد، الصناعة، الزراعة، الصحة، البنية، السياحة، إلخ، كما يستخدم التعلم المستمر في التنمية المستمرة لمهارات العاملين في المجالات المختلفة حيث يمكنهم الاستفادة من الدراسة دون التخلي عن موقع عملهم. من أهم وسائل نجاح التعلم الإلكتروني وضع استراتيجية له تضمن تصميم خطة مدروسة ناجحة من أهم أهدافها القضاء على المشاكل التي يواجهها التعليم باستخدام التقنيات الحديثة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لإنتاج وبث المقررات الإلكترونية للتعلم الإلكتروني. تؤدي إلى تدعيم جميع المؤسسات والعاملين بها وتنميتها التنمية المستدامة. يتطلب ضمان نجاح استراتيجية التعلم الإلكتروني تصميم ووضع خطه متكاملة للتعلم الإلكتروني تهدف إلى تدعيم جميع القطاعات وتنميتها، كما يجب أن يؤخذ في الاعتبار الربط بين قطاعات التعليم، الأعمال، الإدارة العليا، تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات، توكيد الجودة وطرق التقويم المختلفة. من أهم الخطط الاستراتيجية التي وضعتها وزارة التعليم العالي للقضاء على مشاكل التعليم العالي هي مبادرة إنشاء المركز القومي للتعلم الإلكتروني (NELC) بالمجلس الأعلى للجامعات، ومن أهم أهدافه إنتاج مقررات إلكترونية تصلح للتعلم الإلكتروني وتدريب هيئة التدريس والطلاب على استخدامها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
كلمة الأستاذ الدكتور / مراد عبدالقادر نائب رئيس الجامعة لشئون المجتمع وخدمة البيئة
بواسطة: عبدالقادر، مراد منشور: (2006) -
كلمة الأستاذ الدكتور / محمد فهمي طلبة نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب ورئيس المؤتمر
بواسطة: طلبة، محمد فهمي منشور: (2006) -
التعلم الالكتروني في الوطن العربي : الواقع والآفاق
بواسطة: قوريش، نصيرة منشور: (2007) -
التعليم الالكتروني عبر الانترنت E-LERNING
بواسطة: الورفلي، علي محمود علي محمد منشور: (2007) -
تقنية المعلومات و الاتصالات و دور الفصول الافتراضية في تعليم الموهوبيين
بواسطة: أبو زقية، خديجة منصور علي منشور: (2013)
