صنف أينشتاين من ضمنهم : لديهم صعوبات تعلم و لكنهم موهوبون
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الماجد، أمل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بالحمد، تهاني (م. مشارك) , القحطاني، ضحى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 188 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 64 - 73 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 381207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رعاية الموهوبين من فئة الإعاقة وذوي صعوبات التعلم : دراسة تطبيقية في مدرسة بلال بن رباح
بواسطة: البوعينين، أمل جاسم عبدالله منشور: (2010) -
خصائص الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السميري، ياسر بن عايد منشور: (2019) -
أثر برنامج لتنمية توكيد الذات على الوعي الإبداعي والكفاءة الإجتماعية لدى التلاميذ الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم فى المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، أسامة محمد فؤاد منشور: (2022) -
فئات ذوي الاحتياجات الخاصة من الموهوبين
بواسطة: غاصب، آمنة راشد محمد علي منشور: (2013) -
التحديات التي تواجه اكتشاف ودعم الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وسبل التغلب عليها من وجهة نظر القادة التربويين بمحافظة جدة
بواسطة: باسليم، عبدالله بن مبارك منشور: (2023)
