ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام المناقشة وتتابعها...>مارك

أثر استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية علي التحصيل الدراسي في مادة العلوم للمستويات المختلفة من طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: غوني، منصور أحمد عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gouni, Mansour Bin Ahmed Omar
المجلد/العدد: مج 6 , ع 23
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 1992
الشهر: ربيع
الصفحات: 91 - 116
DOI: 10.34120/0085-006-023-004
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 3813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التحصيل الدراسي | التعليم المتوسط | طلاب التعليم المتوسط | العلوم | تدريس العلوم | الوسائل التعليمية | المناهج | السعودية | معلمو العلوم | التعليم التعاوني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 01371nam a22002177a 4500
001 0184925
024 |3 10.34120/0085-006-023-004 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |9 286978  |a غوني، منصور أحمد عمر  |g Gouni, Mansour Bin Ahmed Omar  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية علي التحصيل الدراسي في مادة العلوم للمستويات المختلفة من طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 1992  |g ربيع 
300 |a 91 - 116 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 726019  |a 17146 
653 |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم المتوسط  |a طلاب التعليم المتوسط  |a العلوم  |a تدريس العلوم  |a الوسائل التعليمية  |a المناهج  |a السعودية  |a معلمو العلوم  |a التعليم التعاوني 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 023  |m  مج 6 , ع 23   |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 006  |x 1029-810X 
856 |u 0085-006-023-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31104389  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 3813  |d 3813 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.