تطوير التعليم : المبدأ و الغاية

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	أبا الخيل، محمد المهنا (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 189
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	121
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	381467
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| السعودية \| اصلاح التعليم \| الفكر التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01395nam a22002057a 4500
001	1000992
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 52588 \|a أبا الخيل، محمد المهنا \|e مؤلف
245		\|a تطوير التعليم : \|b المبدأ و الغاية
260		\|b وزارة التعليم \|c 2010 \|g ديسمبر
300		\|a 121
336		\|a بحوث ومقالات
520		\|a تطوير التعليم لا يحتاج لهذه الجلبة من الفعاليات والحوارات ليتبين غايته، فهي لا تحقق إلا مزيداً من الجدل والتشتت والغموض، التعليم يحتاج تكريساً للجهود المخلصة والمتخصصة التي تضع له رؤيا وهدفاً محدداً فيسير في طريق لا يتشعب. فتعليمنا العام لا يزال في كل مرحلة يقف عند مفترق طرق يحاور ويجادل، ولا يضيف إلا مزيداً مما بدا به من الحيرة والإحباط.
653		\|a السياسة التعليمية \|a السعودية \|a اصلاح التعليم \|a الفكر التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 017 \|l 189 \|m ع 189 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-189-017.pdf
930		\|d n \|p n \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 381467 \|d 381467