في باكورة إنتاج مركز البحوث التربوية بجامعة طيبة : كيف يتم الاتصال الإداري في مدارسنا و مم يشكو
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | المرواني، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 138 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | أكتوبر / رمضان |
| الصفحات: | 76 - 83 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 383114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الإتصال الإداري لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في إدارة التربية و التعليم في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، محمد عمير مطلق منشور: (2006) -
أثر انماط الاتصال الإداري مع الطلبة لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في الأردن على اتجاهات طلبتهم نحو المدرسة
بواسطة: المومني، غازي توفيق منشور: (1987) -
قواعد إدارية مقترحة للاتصال الإداري لتفعيل أداء مديري المدارس في وكالة الغوث الدولية في الأردن بناء علي نماذج اتصال مختارة
بواسطة: أبو هندي، نسرين عبدالعزيز خليل منشور: (2015) -
درجة ممارسة مديري المدارس لسلوك الاعتذار في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: آل الشيخ، عزيزة بنت سعيد بن محمد منشور: (2017) -
المشكلات الإدارية بالمدرسة الابتدائية السعودية دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالوهاب، سمير منشور: (1995)
