مراكز القياس و التقويم التربوية في العالم : تجارب عالمية
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 199 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 80 - 86 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 383586 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الصين
| مراكز التقويم و القياس
| القياس التربوي
| العالم
| بريطانيا
| السويد
| كوريا
| اليابان
| تايوان
| هونج كونج
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاحتجاجات في هونج كونج: جدلية الديمقراطية والفوضى
بواسطة: هلال، رضا محمد منشور: (2015) -
دراسة نظرية عن المناطق الحرة مع تجارب كل من كوريا الجنوبية، هونج كونج، سنغافورة و مصر
بواسطة: منور، أوسرير منشور: (1996) -
بعد هونج ونج .. هل تعود تايوان إلى الصين ؟
بواسطة: الجارحي، وردة هاشم منشور: (1998) -
الأوضاع المتغيرة لسوق العمل والتنمية الاقتصادية في كل من هونج كونج وجمهورية كوريا وسنغافورة وتايوان (الصين)
بواسطة: فيلدز، جاري س. منشور: (1995) -
المهنية في مجال التدريس الإصلاح التربوي وتنمية مهارات المعلمين في هونج كونج والأراضي الصينية الأم
بواسطة: لو، ليزلي ن. ك. منشور: (2000)
