إدراك أهمية الأهداف السلوكية وإستخدامها في العملية التعليمية : دراسة ميدانية

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	موسى، فؤاد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mousa, Fouad Mohammed
المجلد/العدد:	ج11
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1989
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	42 - 83
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	3840
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| التربية والتعليم \| الأهداف التربوية \| طرق التدريس \| التقويم التربوي \| السلوك التربوي \| مصر \| الموجهون التربويون \| المعلمون \| معوقات التعليم \| التطوير التربوي \| التدريب التربوي \| التأهيل التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

75

LEADER	01313nam a22002057a 4500
001	0013589
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a موسى، فؤاد محمد \|g Mousa, Fouad Mohammed \|e مؤلف \|9 322011
245		\|a إدراك أهمية الأهداف السلوكية وإستخدامها في العملية التعليمية : \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية \|c 1989 \|g سبتمبر
300		\|a 42 - 83
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 14337 \|a 23484 \|a 6021 \|a 9250
653		\|a علم النفس التربوي \|a التربية والتعليم \|a الأهداف التربوية \|a طرق التدريس \|a التقويم التربوي \|a السلوك التربوي \|a مصر \|a الموجهون التربويون \|a المعلمون \|a معوقات التعليم \|a التطوير التربوي \|a التدريب التربوي \|a التأهيل التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ \|l 011 \|m ج11 \|o 0089 \|s مجلة كلية التربية بالمنصورة \|v 000 \|x 1110-9777
856		\|u 0089-000-011-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 3840 \|d 3840