ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لإعداد عضو هيئة التدريس في الجامعات العربية وسبل انتقائه

المصدر: بحوث المؤتمر العربي الأول - الجامعات العربية التحديات والآفاق المستقبلية
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: جيدورى، صابر بن عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gedori, Saber Ben Awad
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: الرباط
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الادارية
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 658 - 680
رقم MD: 38524
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
المستخلص: أصبح التعليم الجامعي مهنة شأنه في ذلك شأن اي مهنة أخرى تتطلب وضع أسس وقواعد واضحة لها بدءاً من اختبار المتقدمين لها، ومروراً بتطوير كفاءة العاملين فيها، وانتهاء بأعلى مراتب المهنة، وبما ان التعليم الجامعي مهنة معتقدة متشابكة، لذا فإن مهمة إعداد وتطوير عضو هيئة التدريس تصبح مهمة شاقة تتطلب مجموعة من المهارات والأساليب ضمن مسارات متعددة تختلف في أشكالها وأنماطها. إن التعليم الجامعي في الوطن العربي يشهد تقدما ونموا سريعاً من حيث عدد جامعاته وسعة القبول فيها، وتطوير مستوى أدائه لإعداد الكوادر العلمية والتقنية المدربة التي تسهم بتنفيذ خطط التنمية القومية، والتصدي لمشكلات المجتمع لمعالجتها والحد من تأثيراتها السلبية، وصولاً لتحقيق النهوض الحضاري اللائق بمكانة أمتنا العربية المجيدة وإحياء تراثها الخالد... وهذا كله يتطلب إعداد كوادر علمية متخصصة ومؤهلة ومدربة تدريباً جيداً لكي تستطيع أن تحقق الرصانة العلمية والتربوية للجامعات العربية وتجعلها بمستوى الجامعات المتقدمة في العالم، والتي تسهم بصورة واضحة ومؤثرة في نشاط البحث العلمي وإعداد الكوادر وخدمة المجتمع، وبالتالي تطور الوطن وتقدمه.

عناصر مشابهة