ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المسؤولية الاجتماعية و علاقتها بمنظومة القيم الممارسة لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية

المصدر: المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزبون، أحمد محمد عقلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zboon, Ahmed Mohamed Oqla
المجلد/العدد: مج 5, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 342 - 367
DOI: 10.35516/0211-005-003-003
ISSN: 2071-9728
رقم MD: 386576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04164nam a22002177a 4500
001 1010580
024 |3 10.35516/0211-005-003-003 
044 |b الأردن 
100 |a الزبون، أحمد محمد عقلة  |g Al-Zboon, Ahmed Mohamed Oqla  |e مؤلف  |9 113520 
245 |a المسؤولية الاجتماعية و علاقتها بمنظومة القيم الممارسة لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2012 
300 |a 342 - 367 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين المسؤولية الاجتماعية ومنظومة القيم الممارسة لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية الملتحقين في الكليات الجامعية الواقعة في الشمال الأردني، وهي: كلية عجلون الجامعية، وكلية الحصن الجامعية، وكلية إربد الجامعية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانتين للكشف عن هذه العلاقة، تكونت عينة الدراسة من (367) طالباً وطالبة، تم اختيارهم عن طريق العينة الحصصية (Quota Sample ) خلال الفصل الدراسي الأول 2010/ 2011م، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث عدة وسائل إحصائية، لمعالجة البيانات وتحويلها إلى قيم كمية يسهل تحليلها وتفسيرها،. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن هناك علاقة ارتباط موجبة ذات دلالة إحصائية، بين المسؤولية الاجتماعية ومنظومة القيم الممارسة في جميع المجالات التي اشتملت عليها أداة الدراسة، وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس، والمستوى الدراسي بين درجات التزام طلاب جامعة البلقاء التطبيقية للمسؤولية الاجتماعية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الكلية والتخصص. وفي مجال ممارسة طلاب جامعة البلقاء التطبيقية لمنظومة القيم، أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الكلية والجنس والتخصص. وعدم وجود فروق ذات دلالة تعزى لأثر متغير المستوى الدراسي  |b This study highlights the social responsibility and its relationship with the set of values practiced by Al-Balqa Applied university College students in the north of Jordan in Ajlun, Al-Husun and Irbid university colleges. The study has answered the following question: “Is there a significant correlation between the social responsibility and the set of values included in the study and practiced by Al-Balqa Applied university College students?” A two-questionnaire tool has been developed by the researcher for the purpose of the study which has shown that there is a significant positive correlation between the social responsibility and the set of values in all areas included in the study 
555 |a 700167  |a 716918  |a 816746  |a 721878  |a 763648 
653 |a البناء الاجتماعي  |a المسؤولية الاجتماعية  |a طلاب الجامعات  |a جامعة البلقاء التطبيقية  |a الأردن  |a التنشئة الاجتماعية  |a سلوك الطلاب  |a اتجاهات الطلاب  |a القيم الاجتماعية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Jordan Journal of Social Sciences  |f Al-maǧallaẗ al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-iǧtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m  مج 5, ع 3  |o 0211  |s المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية  |v 005  |x 2071-9728 
856 |u 0211-005-003-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 386576  |d 386576