أثر تنمية مهارات استخدام المعجم الوجيز في التحصيل اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المصدر: | بحوث المؤتمر العلمي الأول للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - دور القراءة في تعلم المواد الدراسية المختلفة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، خلف حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 37 |
| رقم MD: | 38666 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الألعاب اللغوية على تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: بيومي، نشوى محمد عصمت محمد منشور: (2008) -
إستراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: الدمرداش، نعمت محمد محمد خلف منشور: (2008) -
فعالية استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس البلاغة على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2001) -
أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2007) -
فعالية التعلم التعاوني في اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي مهارات القراءة الناقدة
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2001)
