ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتها بالتحصيل

المصدر: المؤتمر الخامس - الإدارة التربوية في البلدان العربية
الناشر: الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، علي أحمد سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mustafa, Ali Ahmed Sayed
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2000
مكان انعقاد المؤتمر: بيروت
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 353 - 384
رقم MD: 38898
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01377nam a22001817a 4500
001 0204261
044 |b لبنان 
100 |a مصطفى، علي أحمد سيد  |g Mustafa, Ali Ahmed Sayed  |e مؤلف  |9 243451 
245 |a سيكولوجية إدارة المدرسة والفصل وما يدركه الطالب وعلاقتها بالتحصيل 
260 |b الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  |c 2000  |g كانون الأول 
300 |a 353 - 384 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a الطلاب والمعلمون  |a النظم التعليمية  |a الادارة التعليمية  |a علم النفس الاداري  |a إدارة الفصل  |a الادارة المدرسية  |a مدراء المدارس  |a النظم الادارية  |a التنظيم الاداري  |a التحصيل الدراسي  |a مصر   |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a السلوك الاداري  |a التسلط  |a الثقة بالنفس  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
773 |c 015  |d بيروت  |i الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية  |l 000  |o 6206  |p 5  |s المؤتمر الخامس - الإدارة التربوية في البلدان العربية  |v 000 
856 |u 6206-000-000-015.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33266493  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 38898  |d 38898