دراسة تقييمية لمستوى الأداء المهاري لعينة من الأطفال المعاقين عقلياً (القابلين للتعليم) في برنامج تدريبي على مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي

المصدر:	المؤتمر الدولي الثاني - الارشاد النفسي للاطفال ذوي الحاجات الخاصة الموهوبون - المعاقون
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الارشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	عياد، مواهب إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ayyad, Mawahib Ibrahim
مؤلفين آخرين:	رقبان، نعمة مصطفى إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	مركز الارشاد النفسي . جامعة عين شمس
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	33 - 57
رقم MD:	39008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج التدريب \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| المعوقون \| رعاية المعوقين \| الإعاقة العقلية \| التقييم التربوي \| التفاعل الاجتماعي \| العلاقات الاجتماعية \| مهارات التواصل \| تقييم الأداء \| الذكاء \| فئات العمر \| المهارات الحركية \| الذات \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)