فعالية برنامج تدريبي باستخدام جداول النشاط المصورة في تنمية مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين من المعاقين عقلياً
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | شريت، أشرف محمد عبدالغني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shrit, Ashraf Abdel Ghani |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 63 - 119 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 41483 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التفاعل الاجتماعي
| ذوو الاحتياجات الخاصة
| التربية الخاصة
| المعوقون
| رعاية المعوقين
| الرعاية الاجتماعية
| التكيف الاجتماعي
| برامج التدريب
| المهارات الاجتماعية
| تنمية المهارات
| الاضطرابات السلوكية
| الأمراض النفسية
| التوحد
| التعليم بالصور
| التخلف العقلي
| الاختبارات والمقاييس النفسية
| الأطفال التوحديون
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
375
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
771688 607615 |
عناصر مشابهة
-
إرشاد الوالدين لتدريب أطفالهما المعاقين عقلياً على استخدام جداول النشاط المصورة وفعاليته في تحسين مستوى تفاعلاتهم الاجتماعية
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2001) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية جداول النشاط المصورة لتنمية التواصل البديل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: رفاعي، محمد محسن عبدالفتاح منشور: (2024) -
دراسة تشخيصية مقارنة في المهارات الإجتماعية للأطفال التوحديين والأطفال المعاقين عقلياً
بواسطة: بخش، أميرة طه منشور: (2002) -
أثر برنامج تدريبي سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين
بواسطة: الغصاونة، يزيد عبدالمهدي منشور: (2009) -
تصميم برنامج تدريبي لتطوير المهارات التواصلية والاجتماعية والاستقلالية الذاتية لدى الأطفال التوحديين و قياس فاعليته
بواسطة: ذيب، رائد موسى علي منشور: (2004)
