تقييم أهمية مهارات تدريس العلوم وتوافرها لدى الطالب المعلم في ضوء تقديرات مشرفي التربية العملية وطلبتهم

المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث عشر - التربية العلمية المعلم والمنهج والكتاب دعوة للمراجعة
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	هزاع، عبدالودود (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	الاسماعيلية
رقم المؤتمر:	13
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	321 - 348
رقم MD:	39375
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج التدريب \| اليمن \| العلوم \| تدريس العلوم \| معلمو العلوم \| إعداد المعلمين \| الطلاب المعلمون \| التربية العملية \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| الاشراف التربوي \| المشرفون التربويون \| التطوير التربوي \| تدريب المعلمين قبل الخدمة \| التأهيل التربوي \| الارشاد التربوي \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML