تعليم الكثرة بمنطق القلة : قضية للحوار
| المصدر: | مجلة الطليعة |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الأهرام |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، حسان محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 10, ع 11 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1974
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 95 - 97 |
| رقم MD: | 393926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
عناصر مشابهة
-
نظرة مستقبلية لدور كليات التربية المصرية في تطوير التعليم الجامعي
بواسطة: حسان، حسان محمد منشور: (1978) -
وقفة مع النفس : كلمة عابرة حول مشكلات التعليم
بواسطة: لوقا، نظمي منشور: (1974) -
دواعى تطوير المناهج الدراسية العربية لتواكب متطلبات العصر
بواسطة: الفيومي، محمد محمد عيسوي منشور: (1984) -
واقع الكليات التقنية المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: ملة، سعيد بن تركي منشور: (1992) -
نظرة مستقبلية لدور كليات التربية المصرية في تطوير التعليم الجامعي
بواسطة: حسان، حسان محمد منشور: (1978)
