تعليم الكثرة بمنطق القلة : قضية للحوار
| المصدر: | مجلة الطليعة |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الأهرام |
| المؤلف الرئيسي: | حسان، حسان محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 10, ع 11 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1974
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 95 - 97 |
| رقم MD: | 393926 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
عناصر مشابهة
-
نظرة مستقبلية لدور كليات التربية المصرية في تطوير التعليم الجامعي
بواسطة: حسان، حسان محمد منشور: (1978) -
نظرة مستقبلية لدور كليات التربية المصرية في تطوير التعليم الجامعي
بواسطة: حسان، حسان محمد منشور: (1978) -
أسباب قلة اهتمام طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التوحيد بمدينة الرياض في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان منشور: (2000) -
تقنيات جديدة في التعليم الجامعي
بواسطة: حسان، حسان محمد منشور: (1976) -
التحصيل العلمي لدى الطلاب في غرب إفريقيا بين الواقع و المأمول
بواسطة: نوح، محمد أحمد منشور: (2011)
