ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسات السلطوية فى الجامعات...>الوصف

الممارسات السلطوية فى الجامعات الأردنية وعلاقتها بدرجة اغتراب الطلبة

المصدر: مجلة البصائر
الناشر: جامعة البترا الخاصة
المؤلف الرئيسي: حسين، لواحظ محمود طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: 283263 السورطى، يزيد عويدات، عبدالله احمد (283263 م. مشارك م . مشارك)
المجلد/العدد: مج 13, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: حزيران / جمادى الآخر
الصفحات: 55 - 118
ISSN: 1605-9522
رقم MD: 395184
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
علم النفس التربوى | التعليم العالى | الجامعات والكليات | الاردن | المشكلات التربوية | السياسة التعليمية | الاغتراب | طلاب الجامعات | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى الممارسات السلطوية التي يتعرض لها طلبة الجامعات الأردنية وعلاقتها بدرجة الاغتراب لديهم. وتكونت عينة الدراسة من (3000) طالب وطالبة من أربع جامعات أردنية حكومية، وثلاث جامعات خاصة موزعة على مناطق شمال وجنوب ووسط الأردن، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية. وقد تم توزيع استبانتين، تألفت الاستبانة الأولى من (37) فقرة لقياس درجة الممارسات السلطوية (الأكاديمية والإدارية)، وتكونت الثانية من (28) فقرة لقياس درجة الاغتراب. ولتحليل النتائج تم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (ت)، وتحليل التباين الأحادي، ومعامل ارتباط بيرسون. وكانت أهم النتائج ما يلي: 1- إن مستوى الممارسات السلطوية (الأكاديمية والإدارية) التي يتعرض لها طلبة الجامعات الأردنية كان من وجهة نظرهم مرتفعاً إذ بلغ المتوسط الحسابي له (3.75) من الدرجة الكلية، بانحراف معياري (0.77). 2- عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ a) بين متوسطات درجات الممارسات السلطوية الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر الطلبة حسب متغير الجنس والسنة الدراسية. بينما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات مستويات الممارسات السلطوية الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر الطلبة حسب متغير الكلية وكانت الفروق لصالح طلبة الكليات العلمية، أي إن طلبة الكليات العلمية لديهم إحساس بسلطوية أعضاء هيئة التدريس والإداريين أعلى من إحساس طلبة الكليات الإنسانية. كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الممارسات السلطوية الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر الطلبة حسب متغير نوع الجامعة، وكانت لصالح طلبة الجامعات الحكومية. 3- إن درجة الاغتراب لدى طلبة الجامعات الأردنية كانت متوسطة إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.65)، بانحراف معياري (0.83). 4- عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجة اغتراب الطلبة حسب متغير الجنس على أبعاد الاغتراب الثلاثة (اللامعيارية، العجز، العزلة) أما بعد اللامعني فقد أظهر الذكور اغتراباً أعلى من الإناث. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجة الاغتراب لدي الطلبة حسب متغير الكلية، فقد أظهر طلبة الكليات العلمية اغتراباً أعلى من طلبة الكليات الإنسانية .. ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجة الاغتراب لدي الطلبة حسب متغير نوع الجامعة حيث ظهر أن درجة اغتراب طلبة الجامعات الحكومية أعلى من درجة اغتراب الجامعات الخاصة. 5- وجود علاقة إيجابية بين درجات الممارسات السلطوية التي يتعرض لها الطلبة ودرجات الاغتراب لديهم، إذ بلغ معامل الارتباط (0.81).

This study aimed at identifying the level of authoritarian practices faced by the Jordanian universities students and its relationship with their alienation degree. The study sample consisted of (3000) male and female students from four public Jordanian universities and three private universities distributed on the northern, southern and middle areas of Jordan, and were selected based on stratified sample. Two questionnaires prepared by the researchers have been distributed, the first one consisted of (37) items to measure the authoritarian practices level; the second consisted of (28) items to measure the alienation degree. In order to analyze the results, the following have been used: means, standard deviations, (T) test, ANOVA, and Pearson correlation coefficient. The most important results were: 1- The level of Authoritarian practices faced by Jordanian universities students was high, from their viewpoint, in academic and administrative dimension. 2- There was no significant difference (= 0.05) between the averages of the levels of academic and administrative Authoritarian practices from the student’s viewpoint due to sex and academic year variables; while the results have shown significant differences on the levels of academic and administrative Authoritarian practices from the student’s viewpoint due to the college variable; the differences were in favor of the students of scientific colleges. Also, the results have shown statistical differences levels of academic and administrative Authoritarian practices from the student’s viewpoint due to the university type in favor of the students of the public universities. 3- The alienation degree for the students of the Jordanian universities was intermediate. 4- There were no statistical differences 011 student’s alienation degree due to the sex on the three alienation dimensions: (Normlessness, powerlessness and isolation), but regarding the meaningless dimension, the difference was in the favor of males. The results have shown significant differences on alienation degree for the students due to the college variable on the four dimensions of alienation in the favor of the scientific colleges students. There were significant differences of the student’s alienation degree due to the university type variable in favor of the public universities. 5- There was a positive relationship between the level of the Authoritarian practices against students and their alienation degree; the correlation coefficient was (0,81).
ISSN: 1605-9522
البحث عن مساعدة: 669948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.