فلسفة التعليم الأساسي في المجتمع اليمني في مواجهة متغيرات القرن الواحد والعشرين

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	فارع، وهيبة غالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Faree, Waheeba Ghalib
مؤلفين آخرين:	غانم، مجيد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
التاريخ الهجري:	1413
الشهر:	صفر / أغسطس
الصفحات:	193 - 224
رقم MD:	39756
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التغير الاجتماعي \| اليمن \| التعليم الأساسي \| فلسفة التربية \| الأهداف التربوية \| قرن 21م \| التغير الاقتصادي \| التكنولوجيا \| تكنولوجيا التعليم \| تكنولوجيا المعلومات \| تكنولوجيا الاتصالات \| التنمية الاجتماعية \| التنمية الاقتصادية \| تنمية الموارد البشرية \| النظم التعليمية \| سوق العمل \| مخرجات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

33

LEADER	01467nam a22001937a 4500
001	0180234
044		\|b مصر
100		\|a فارع، وهيبة غالب \|g Faree, Waheeba Ghalib \|e مؤلف \|9 287466
245		\|a فلسفة التعليم الأساسي في المجتمع اليمني في مواجهة متغيرات القرن الواحد والعشرين
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1992 \|g صفر / أغسطس \|m 1413
300		\|a 193 - 224
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التغير الاجتماعي \|a اليمن \|a التعليم الأساسي \|a فلسفة التربية \|a الأهداف التربوية \|a قرن 21م \|a التغير الاقتصادي \|a التكنولوجيا \|a تكنولوجيا التعليم \|a تكنولوجيا المعلومات \|a تكنولوجيا الاتصالات \|a التنمية الاجتماعية \|a التنمية الاقتصادية \|a تنمية الموارد البشرية \|a النظم التعليمية \|a سوق العمل \|a مخرجات التعليم
700		\|9 285208 \|a غانم، مجيد علي \|e م. مشارك
773		\|c 007 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 2 \|o 6257 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي الرابع - نحو تعليم أساسي أفضل \|v 002
856		\|u 6257-002-000-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33271989 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 39756 \|d 39756