التنوير العلمي حقيقة تفرض نفسها على خبراء المناهج
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، محمد صابر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 11 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39817 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
655 3306 44277 4451 4191 23496 688670 18158 22624 25968 4446 5097 |
عناصر مشابهة
-
" العلوم والتكنولوجيا والمجتمع " حقيقة تفرض نفسها على مناهج العلوم الفلسطينية الجديدة
بواسطة: الخالدي، موسى منشور: (2003) -
أثر استخدام الكمبيوتر في تعليم وتعلم الرياضيات بمراحل التعليم المختلفة: دراسة تحليلية
بواسطة: أبو الخير، مدحت السيد محروس منشور: (1989) -
البحث عن مشكلة مشابهة أو مرتبطة كإحدى الاستراتيجيات لحل المشكلات الرياضية
بواسطة: أحمد، شكري سيد محمد منشور: (1986) -
تنمية بعض مهارات الحس العددي لدى الأطفال باستخدام الألعاب التعليمية
بواسطة: عطيفي، زينب محمود منشور: (2012) -
نحو مفهوم جديد لتعليم الرياضيات : تعليم التفكير العلمي
بواسطة: المما، فاطمة منشور: (1988)
