منهج الدراسات الاجتماعية للصف السابع الأساسي من وجهة نظر الموجهين دراسة ميدانية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	حزين، محمد عبدالمجيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1989
الشهر:	يناير
الصفحات:	71 - 98
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	39824
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| مصر \| التعليم الأساسي \| الدراسات الاجتماعية \| تدريس الدراسات الاجتماعية \| معلمو الدراسات الاجتماعية \| تطوير المناهج \| التطوير التربوي \| التقييم التربوي \| تحليل المحتوى \| الموجهون التربويون \| الفروق الفردية \| المهارات الدراسية \| تنمية المهارات \| البيئة \| التربية البيئية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

24

LEADER	01487nam a22001937a 4500
001	0180502
044		\|b مصر
100		\|a حزين، محمد عبدالمجيد \|q Huzayen, Mohammed Abdulmajid \|e مؤلف \|9 209477
245		\|a منهج الدراسات الاجتماعية للصف السابع الأساسي من وجهة نظر الموجهين \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1989 \|g يناير
300		\|a 71 - 98
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 4921
653		\|a المناهج \|a مصر \|a التعليم الأساسي \|a الدراسات الاجتماعية \|a تدريس الدراسات الاجتماعية \|a معلمو الدراسات الاجتماعية \|a تطوير المناهج \|a التطوير التربوي \|a التقييم التربوي \|a تحليل المحتوى \|a الموجهون التربويون \|a الفروق الفردية \|a المهارات الدراسية \|a تنمية المهارات \|a البيئة \|a التربية البيئية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 005 \|m ع 5 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-005-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31067917 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 39824 \|d 39824