درجة وكيفية استخدام المعلمات السعوديات للصحف اليومية في التربية العلمية بالمرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الحصين، عبدالله بن علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39860 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
22275 |
عناصر مشابهة
-
تأثير النص المألوف لقطع القراءة في تطويرهم فهم الطالبات السعوديات الدراسات للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
بواسطة: الرويتي، عفاف عايد منشور: (2021) -
مدى التنفيذ الفعلي لتقويم تعلم البيولوجي بالمرحلة الثانوية دراسة ميدانية
بواسطة: حمامه، صلاح الدين محمد سليمان منشور: (1992) -
استخدام المدخل الكشفي في تدريب معلمي العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الاعدادية من التعليم الاساسي وأثره في تنمية تلك المهارات لديهم
بواسطة: محمد، علي كريم منشور: (1993) -
أثر استخدام ( اجراءات التعلم حتى التمكن ) على تمكن الطالبات المعلمات من بعض مهارات تخطيط الدروس اليومية
بواسطة: عبدالحميد، محمد جمال الدين منشور: (1988) -
مدى ممارسة معلمات العلوم بالمرحلة الثانوية للبنات بالمملكة العربية السعودية للواجبات المنزلية والأنشطة اللاصفية
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (1999)
