برنامج تجديدي مقترح لإعداد معلم الأطفال المعوقين عقلياً في ضوء الواقع والمستقبل
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | باشا، صبيحة فرج محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 194 - 216 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39993 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تربية المتخلفين عقلياً بمدارس التربية الفكرية بمصر ( الواقع والمأمول )
بواسطة: عبدالغفار، أحلام رجب منشور: (1995) -
أنماط رعاية الاطفال المعاقين عقليا : إعاقة بسيطة و علاقتها باتجاهات معلميهم نحوهم في إطار الدمج
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2008) -
فعالية برنامج مقترح قائم على جداول النشاط المصورة و المكتوبة في تنمية بعض المهارات اللازمة للصحة و السلامة لدى المتخلفين عقلياً القابلين للتعلم (المأفونون)
بواسطة: كامل، آمال ربيع منشور: (2005) -
المتخلفون عقلياً - كيف نربيهم
بواسطة: صلاح، لبيبه منشور: (1969) -
التربية الخاصة المبسطة : تجربة جزائرية في مجال السيكولوجية - التربوية للأطفال والشباب المتخلفين عقلياً
بواسطة: ياكر، أنيت منشور: (1981)
