برنامج تجديدي مقترح لإعداد معلم الأطفال المعوقين عقلياً في ضوء الواقع والمستقبل

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	باشا، صبيحة فرج محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 23
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	194 - 216
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	39993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو التربية الخاصة \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| التخلف العقلي \| المعوقون \| رعاية المعوقين \| برامج التدريب \| إعداد المعلمين \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| التأهيل التربوي \| مدارس التربية الفكرية \| المناهج \| الكتب الدراسية \| طرق التدريس \| دمج الطلاب \| المستوى التعليمي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

110

LEADER	01456nam a22001817a 4500
001	0306790
044		\|b مصر
100		\|9 185667 \|a باشا، صبيحة فرج محمد \|e مؤلف
245		\|a برنامج تجديدي مقترح لإعداد معلم الأطفال المعوقين عقلياً في ضوء الواقع والمستقبل
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1993 \|g ديسمبر
300		\|a 194 - 216
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a معلمو التربية الخاصة \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a التربية الخاصة \|a التخلف العقلي \|a المعوقون \|a رعاية المعوقين \|a برامج التدريب \|a إعداد المعلمين \|a المهارات التدريسية \|a تنمية المهارات \|a التأهيل التربوي \|a مدارس التربية الفكرية \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a طرق التدريس \|a دمج الطلاب \|a المستوى التعليمي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 023 \|m ع 23 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-023-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068257 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 39993 \|d 39993