تقويم برنامجي رياض الأطفال بكلية التربية الأساسية وكلية التربية جامعة الكويت دراسة ميدانية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | العبدالغفور، فوزية يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 86 - 122 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40004 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال على تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو مهنة التدريس بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: العبدالغفور، فوزية يوسف منشور: (1997) -
آراء الخريجين ومستوى تحصيلهم في مقررات برنامجي إعداد معلمي العلوم والرياضيات بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد منشور: (2002) -
تقويم كفاءة أداء خريجات برنامج إعداد معلمة رياض الأطفال في كلية التربية الأساسية بالكويت
بواسطة: الكندري، عبدالله عبدالرحمن منشور: (2004) -
فاعلية حلقة المناقشة على آراء المشرفين على التربية العملية بكلية التربية في جامعة الكويت
بواسطة: الهاشل، سعد جاسم يوسف منشور: (1992) -
دراسة تحليلية مقارنه لبرنامج إعداد معلمة رياض الأطفال بكلية إعداد المعلمات بمكة المكرمة وكلية البنات جامعة عين شمس
بواسطة: أمين، إيمان زكي محمد منشور: (2001)
