المستخلص: |
هدفت الدراسة تحديد أهم الحاجات الإرشادية لطلاب وطالبات جامعة الخليج العربي في مملكة البحرين، والفروق في هذه الحاجات بين الطلاب والطالبات وبين طلاب/ طالبات الدراسة العليا وطلاب/ طالبات كلية الطب، والفرق طبقاً لتخصصهم. بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (127) طالباً وطالبة، وقد قام الباحث بإعداد استبانه الحاجات الإرشادية، كما تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام المتوسطات الحسابية واختبارات وتحليل التباين، للتوصل إلى ترتيب الحاجات والفروق فيها طبقاً لإفراد العينة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أهم الحاجات الإرشادية لدى عينة الدراسة: توفر البرامج والأنشطة الرياضية المناسبة. ووجود مركز إرشادي في الجامعة لتقديم المساعدة الإرشادية والإرشاد الأكاديمي والمهني وكذلك وجود برامج صحية غير صفية تساعد في رفع مستوى الوعي الصحي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الطلاب والطالبات في الحاجات الإرشادية، في حين ظهرت فروق طبقاً لمتغير الكلية والعمر والتخصص الدراسي.
The main objective of this study was to investigate the most important counseling needs of Arabian Gulf University male-female students, among the variable; sex, college, age, and major. The sample of the study was (127) male and female students. Counseling needs questionnaire was administered. The data is then analyzed using mean, T-test, and ANOVA. The results indicated that the most important needs that should be met are: Athletic activities programs, Psychological Counselor or Counseling Center, Developing the academic counseling, Vocational Counseling-Guidance ser¬vices and Health information advising programs. The results, also, indicated that no significant difference in counseling needs among sex, but It was among variables; College, age, and major. The result were then discussed in the context of social view
|