مدى معالجة مقررات العلوم للظواهر الطبيعية وتصورات الطلاب عنها
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | السعدني، عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 44 - 73 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40035 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
20785 792084 8000 4108 21442 |
عناصر مشابهة
-
تصورات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي عن الحالة الغازية للمادة : التشخيص والمخاطر
بواسطة: سرور، عايدة عبدالحميد علي السيد منشور: (1994) -
إتجاهات طلاب المرحلة الإعدادية في مصر نحو الكوارث الطبيعية
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (1995) -
فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني على تحصيل تلاميذ الصف الأول الاعدادي في العلوم ودافعيتهم للإنجاز
بواسطة: السعدني، عبدالرحمن محمد منشور: (1993) -
تقويم دليل تقويم التلميذ في مادة العلوم العامة للصف الثالث الإعدادي في ضوء أهداف تدريس العلوم
بواسطة: درويش، رضا عبدالقادر عبدالفتاح منشور: (1995) -
اتجاهات طلاب الكفاءة المتوسطة نحو مادة العلوم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي فيها
بواسطة: العيوني، صالح محمد منشور: (1994)
