مستوى الثقافة التنظيمية فى المدارس الثانوية فى محافظة القدس كما يراه الإداريون والمعلمون
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عابدين، محمد عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AbdinK Mohammad Abd El Qader |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 41 - 70 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 400404 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف مستوى الثقافة التنظيمية في المدارس الثانوية العربية في القدس من وجهة نظر إدارييها ومعلميها. وتم تطبيقها خلال العام 2011 على عينة عنقودية مكونة من 21 مدرسة. واستجاب من أفرادها 42 إداريا و294معلما: واستخدمت استبانة ضمت 61 بندا بعد التحقق من صدقها وثباتها. وأشارت النتائج أن مستوى الثقافة التنظيمية في المدارس الثانوية في محافظة القدس كما يراه المبحوثون "مرتفع" بشكل عام وفي مجالات التوقعات التنظيمية والمعتقدات والقيم. و"متوسط" في مجال الأعراف. كما أشارت النتائج أنه لا فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات المبحوثين تبعا لجنس المستجيب ومؤهله العلمي وسنوات الخبرة لديه، بينما كانت الفروق بي متوسطات الاستجابات ذات دلالة إحصائية تبعا للصفة الوظيفية ومرجعية المدرسة. This study aims at determining the level of organizational culture at Arab secondary schools in Jerusalem as viewed by administrators and teachers, and was undertaken in 2011. A cluster sample of 21 schools was chosen; 42 ad¬ministrators and 294 teachers responded to a 61-item validity and reliablity questionnaire. Results showed that the level of organizational culture at the Arab secondary schools as viewed by respondents was “high” in general and in the sets of organizational expectations, beliefs, and values, and “moderate” in norms set Results also showed no significant differences in respondents' perspectives due to gender, qualification, and years of experience; whereas there were significant differences in those perspectives due to job and super¬vising body. |
|---|---|
| ISSN: |
1726-3670 |
| البحث عن مساعدة: |
704097 729255 778587 804482 |
عناصر مشابهة
-
إجراءات مواجهة التسرب في مدينة القدس وضواحيها كما يراها المديرون والمعلمون
بواسطة: عابدين، محمد عبدالقادر منشور: (2001) -
الصحة النفسية في المدارس الحكومية في وسط الضفة الغربية : تحليل ادراكات المعلمين والاداريين Organizational Health at mid-West Bank Government Schools: Analysis of Teachers’ and Administrators’ Perceptions
بواسطة: عابدين، محمد عبدالقادر منشور: (2013) -
القيم التنظيمية السائدة لدى مدراء مدارس مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق في المملكة الاردنية الهاشمية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الحراحشة، محمد عبود موسى منشور: (2012) -
أهمية أنماط سلوكية مختارة ودرجة ممارستها لدى مديري المدارس الحكومية والمدارس الخاصة في منطقتي القدس ورام الله كما يراها المعلمون والمديرون
بواسطة: عابدين، محمد عبدالقادر منشور: (1999) -
دور الثقافة التنظيمية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية في محافظة القدس
بواسطة: عوادة، رائد أسامة منشور: (2023)
