LEADER |
03332nam a22002057a 4500 |
001 |
1035652 |
044 |
|
|
|b البحرين
|
100 |
|
|
|9 256576
|a عابدين، محمد عبدالقادر
|e مؤلف
|g AbdinK Mohammad Abd El Qader
|
245 |
|
|
|a مستوى الثقافة التنظيمية فى المدارس الثانوية فى محافظة القدس كما يراه الإداريون والمعلمون
|
260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2013
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 41 - 70
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف مستوى الثقافة التنظيمية في المدارس الثانوية العربية في القدس من وجهة نظر إدارييها ومعلميها. وتم تطبيقها خلال العام 2011 على عينة عنقودية مكونة من 21 مدرسة. واستجاب من أفرادها 42 إداريا و294معلما: واستخدمت استبانة ضمت 61 بندا بعد التحقق من صدقها وثباتها. وأشارت النتائج أن مستوى الثقافة التنظيمية في المدارس الثانوية في محافظة القدس كما يراه المبحوثون "مرتفع" بشكل عام وفي مجالات التوقعات التنظيمية والمعتقدات والقيم. و"متوسط" في مجال الأعراف. كما أشارت النتائج أنه لا فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات المبحوثين تبعا لجنس المستجيب ومؤهله العلمي وسنوات الخبرة لديه، بينما كانت الفروق بي متوسطات الاستجابات ذات دلالة إحصائية تبعا للصفة الوظيفية ومرجعية المدرسة.
|b This study aims at determining the level of organizational culture at Arab secondary schools in Jerusalem as viewed by administrators and teachers, and was undertaken in 2011. A cluster sample of 21 schools was chosen; 42 ad¬ministrators and 294 teachers responded to a 61-item validity and reliablity questionnaire. Results showed that the level of organizational culture at the Arab secondary schools as viewed by respondents was “high” in general and in the sets of organizational expectations, beliefs, and values, and “moderate” in norms set Results also showed no significant differences in respondents' perspectives due to gender, qualification, and years of experience; whereas there were significant differences in those perspectives due to job and super¬vising body.
|
555 |
|
|
|a 704097
|a 729255
|a 778587
|a 804482
|
653 |
|
|
|a الادارة التعليمية
|a التعليم الثانوى
|a طلاب المدارس الثانوية
|a القدس
|a فلسطين
|a المعلمون
|a الثقافة التظيمية
|a مدراء المدارس
|a الاداريون
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 014
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج 14, ع 1
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 014
|x 1726-3670
|
856 |
|
|
|u 0040-014-001-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 400404
|d 400404
|