العلاقة بين نمط الاستذكار ودرجة الابتكار في إنتاج الوسيلة التعليمية لدى طالبات كليات التربية بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | شعير، عواطف علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sheir, Awatef Ali |
| مؤلفين آخرين: | الحلبي، إحسان محمود إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 38 - 63 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40051 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01613nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306843 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a شعير، عواطف علي |g Sheir, Awatef Ali |e مؤلف |9 247464 | ||
| 245 | |a العلاقة بين نمط الاستذكار ودرجة الابتكار في إنتاج الوسيلة التعليمية لدى طالبات كليات التربية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 1994 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 38 - 63 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الطالبات المعلمات |a السعودية |a التعليم العالي |a الجامعات والكليات |a كليات التربية |a الوسائل التعليمية |a الاستذكار |a المهارات الدراسية |a الابتكار |a تقييم الأداء |a التقييم التربوي |a التخصصات الدراسية |a الفروق الفردية |a تنمية المهارات |a الاختبارات والمقاييس النفسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 027 |m ع 27 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 700 | |a الحلبي، إحسان محمود إبراهيم |q Alhalabi, Ihsan Mahmoud Ibrahim |e م. مشارك |9 97862 | ||
| 856 | |u 0073-000-027-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31068357 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40051 |d 40051 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين قلق الامتحان ومتغيرات : التحصيل الدراسي ، و التخصص الاكاديمي ، والمستوى الدراسي لدى طالبات كلية التربية بالجوف
بواسطة: النصير، دلال بنت منزل منشور: (2005) -
العلاقة بين التداعي المتصل والتداعي المنفصل في ضوء كل من الجنس والتخصص
بواسطة: صالح، أحمد محمد حسن منشور: (1994) -
مهارات التفكير الناقد لدى طالبات كلية التربية بجامعتي الملك سعود بالمملكة العربية السعودية والامارات بدولة الامارات العربية المتحدة دراسة مقارنة
بواسطة: القحطانى، نورة بنت سعد بن سلطان منشور: (2010) -
الاغتراب في ظل العولمة وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: كواسة، عزت عبدالله سليمان منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجيتي تعليم مهارات التفكير الابتكاري بالطريقتين المباشرة والدمج وعلاقتهما بالقدرة على اقتراح عدد من البدائل لحل بعض مشكلات وقضايا مناهج حركة التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع لدى طالبات كلية التربية للأقسام العلمية
بواسطة: آل الشيخ، خلود بنت سليمان بن عبدالرحمن منشور: (2010)
