دور ثراء بيئة التعلم في إثراء تعلم الرياضيات المدرسية
| المصدر: | المؤتمر العلمي التاسع - المستحدثات التكنولوجية وتطوير تدريس الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | المليجي، رفعت محمد حسن (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 9 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات و كلية التربية . جامعة بنها |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 55 - 108 |
| رقم MD: | 40121 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
عناصر مشابهة
-
دور ثراء بيئة التعلم في إثراء تعلم الرياضيات المدرسية
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (2009) -
أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعليم والتعلم على تحصيل تلاميذ المرحلة الإبتدائية لبعض الموضوعات الرياضية : دراسة ميدانية
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (1990) -
دراسة تحليلية لبعض أنماط التعليم الفردي وإمكانية استخدامها في تدريس الرياضيات
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (1987) -
أثر استخدام التعليم التعاوني في تدريس وحدة مقترحة في التقدير التقريبي على التحصيل ومفهوم الذات لطلاب الصف السادس الابتدائي
بواسطة: بدر، محمود إبراهيم محمد منشور: (2002) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تحصيل تلاميذ المرحلة الابتدائية للرياضيات
بواسطة: عبدالرحمن، مديحة حسن محمد منشور: (1993)
