الجوانب الأساسية في تقويم المعلم من وجهة نظر الموجهين التربويين ومديري المدارس بمكة المكرمة
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 9 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 276 - 321 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 4013 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
مديرو المدارس
| المعلمون
| التقويم التربوي
| التوجيه التربوي
| الاشراف التربوي
| الموجهون التربويون
| القياس التربوي
| المقاييس التربوية
| الفروق الفردية
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| إدارة الصف
| الامتحانات
| العلاقات الإنسانية
| التنمية المهنية
| إعداد المعلمين
| البحوث التربوية
| التطوير التربوي
| التخطيط التربوي
| مكة المكرمة
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الجوانب الأساسية في تقويم المعلم من وجهة نظر الموجهين التربويين ومدراء المدارس بمكة المكرمة
بواسطة: فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم منشور: (1993) -
دراسة تقويمية لبطاقة تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين والإداريين والموجهين
بواسطة: قاضي، سهيل بن حسن منشور: (1993) -
بطاقة مقترحة لتقويم معلمي الصفوف المبكرة من وجهة نظر مشرفي الصفوف المبكرة ومديري المدارس الابتدائية بتعليم العاصمة المقدسة
بواسطة: الزهراني، سعيد بن سعد عطية منشور: (2004) -
تقدير درجة فاعلية أداء الموجهين الإداريين من وجهة نظر الموجهين الإداريين ومديري مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: الراعي، كامل بن أحمد عوض منشور: (2006) -
درجة توفر الكفايات الإشرافية لدى الموجهين التربويين من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة درعا
بواسطة: الصياصنة، لينا منشور: (2021)
