صعوبات تعلم تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لموضوعات الكسور في منهج الرياضيات بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، إبراهيم أحمد السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 79 - 106 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40138 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
صعوبات التعلم
| السعودية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| الرياضيات
| تدريس الرياضيات
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المهارات الدراسية
| تنمية المهارات
| التحصيل الدراسي
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| العمليات الحسابية
| مهارات التفكير
| القدرات العقلية
| الفروق الفردية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
1771 5930 764225 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام اليدويات في رفع تحصيل تلاميذ الصف الخامس من الناحيتين الإجرائية والمفاهيمية في موضوع الكسور بمادة الرياضيات
بواسطة: الغزو، إيمان محمد منشور: (2005) -
مستويات أداء تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي بالمملكة العربية السعودية لمهارات حل المشكلات اللفظية و علاقتها ببعض العوامل الأخرى
بواسطة: مدين، السيد مصطفى حامد منشور: (2006) -
فعالية إستراتيجية مقترحة للتعليم بمساعدة الحاسوب في تنمية قدرة تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي على إتقان عمليات الضرب الأساسية و الإحتفاظ بها
بواسطة: مدين، السيد مصطفى حامد منشور: (2008) -
دراسة للفروق الفردية بين عينات من تلاميذ و تلميذات الصف الثالث الابتدائي في الفهم الحسابي من القطريين و غير القطريين
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (1988) -
فعالية برنامج تدريبي مبني على المعالجة المعرفية المتتابعة والمعالجة المعرفية المتزامنة في علاج بعض العمليات الحسابية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي الأزهري ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن على منشور: (2000)
