| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى تقديم إطار نظري عن عملية تقييم البرنامج التدريبي ومدي فاعليته في تحقيق أهدافه المرسومة على مستوي المنظمة والعاملين فيها من خلال الفوائد المتحققة لها مثل زيادة الإنتاج، تقليل الخسائر، واستمرار المنظمة ضمن بيئة العمل من خلال مواكبة التغيرات المستمرة. وعليه فقد ركز البحث على مدي نجاح برامج التدريب في سد احتياجات العملية للعاملين بوسائل وطرائق متعددة ومن ثم تقييم برامج التدريب من خلال اعتماد أساليب ذات معايير محددة لقياس مدي جودة هذه الأساليب وجودة البرنامج التدريبي مع تحديد عض الخطوات المهمة التي يتم الاستفادة منها عند تحديد واختبار نوع البرنامج المطلوب تطبيقه في عملية التدريب. كما إن عملية التقييم يجب أن تكون شاملة تأخذ بعين الاعتبار جميع مكونات البرنامج والتي تمثل معايير مهمة عند إجراء تلك العملية.
This search aims to present theoretical framework about evaluating training program process and what extent of it effectiveness ;n achieving its planed objectives for organization and its workers through gained benefits for organization such as : increasing production reduce loses . and the continuous of organization in the work environment through catch sight the continuous changes . their fore , this search emphases on extent of training programs in fulfill needs of employees by different ways and methods, then evaluate by considering methods which have determining criteria's by which we measure the extent of goodness of this methods and goodness of training program in addition to determining some important steps which used as guide lines at the time of determining and choose the kind of program which used in training process . In addition to the previous , evaluation process should be mass take in sense all the components of this program which represent important criteria's when this process is implementing .
|
