ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فهم - سوء فهم بعض الأشكال الهن...>مارك

فهم - سوء فهم بعض الأشكال الهندسية وخواصها لدى طلاب الصف الثالث الثانوي دراسة في ضوء الاستقلال الإداركي

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الخراشي، صلاح عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1995
الشهر: فبراير
الصفحات: 27 - 66
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 40164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشكلات التعليمية | مصر | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | الرياضيات | تدريس الرياضيات | الاستقلال الادراكي | الفهم | الأشكال الهندسية | مهارات التفكير | القدرات العقلية | المهارات الدراسية | تقييم الأداء | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس النفسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 01513nam a22002057a 4500
001 0181761
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 101291  |a الخراشي، صلاح عبدالسلام  |e مؤلف 
245 |a فهم - سوء فهم بعض الأشكال الهندسية وخواصها لدى طلاب الصف الثالث الثانوي   |b دراسة في ضوء الاستقلال الإداركي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 1995  |g فبراير 
300 |a 27 - 66 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 5311  |a 18186  |a 5446 
653 |a المشكلات التعليمية  |a مصر  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a الرياضيات  |a تدريس الرياضيات  |a الاستقلال الادراكي  |a الفهم  |a الأشكال الهندسية  |a مهارات التفكير  |a القدرات العقلية  |a المهارات الدراسية  |a تقييم الأداء  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس النفسية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 030  |m ع 30  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-030-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31068449  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 40164  |d 40164 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.