دراسة تشخيصية لمستوى فهم طبيعة العلم لدى الطلاب معلمي العلوم في البحرين

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	عبدالواحد، نبيل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج3, ج 10
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1988
الشهر:	يناير
الصفحات:	257 - 294
رقم MD:	40275
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس العلوم \| البحرين \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| التحصيل الدراسي \| البحث العلمي \| معلمو العلوم \| تنمية التفكير \| المهارات التدريسية \| الكفايات التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

43

LEADER	01073nam a22001937a 4500
001	0306968
044		\|b مصر
100		\|9 269792 \|a عبدالواحد، نبيل \|e مؤلف
245		\|a دراسة تشخيصية لمستوى فهم طبيعة العلم لدى الطلاب معلمي العلوم في البحرين
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1988 \|g يناير
300		\|a 257 - 294
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 4885 \|a 4355 \|a 13706 \|a 1446 \|a 15195
653		\|a تدريس العلوم \|a البحرين \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a التحصيل الدراسي \|a البحث العلمي \|a معلمو العلوم \|a تنمية التفكير \|a المهارات التدريسية \|a الكفايات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 010 \|m مج3, ج 10 \|o 0041 \|s دراسات تربوية \|t Educational Studies \|v 003
856		\|u 0041-003-010-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31004029 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40275 \|d 40275