فهم أشكال المدارات الذرية : دراسة تشخيصية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | شبر، خليل إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12 , ع 47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 139 - 181 |
| DOI: |
10.34120/0085-012-047-004 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 4479 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14882 1973 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج علاجي لزيادة فهم دارس الكيمياء لأشكال المدارات الذرية دراسة تجريبية على طلاب بكالوريوس معلم الفصل بكلية التربية - جامعة البحرين
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (1998) -
أنماط التفضيل المعرفي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي في دولة البحرين
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (1996) -
أثر استخدام الحاسوب في تعلم مفهوم المول
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (2003) -
أثر ربط الإعداد المهني للطلبة المعلمين بالمحتوى العلمي للمناهج المدرسية في تحصيل تلاميذهم
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (2000) -
فعالية دورة التعلم كاسلوب علاجي للتغلب على الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تحصيلهم للكيمياء
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2005)
