أثر استخدام الأنشطة التعليمية المصاحبة وأسئلة التفكير التباعدي في تدريس مادة الوسائل التعليمية على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب كلية التربية بتعز
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Mohammad Abdul-Rahman Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع 40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| LEADER | 01619nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0182107 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 277687 |a علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد |g Ali, Mohammad Abdul-Rahman Ibrahim |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الأنشطة التعليمية المصاحبة وأسئلة التفكير التباعدي في تدريس مادة الوسائل التعليمية على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب كلية التربية بتعز | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 1997 |g فبراير | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 699973 |a 40827 | ||
| 653 | |a الطلاب المعلمون |a اليمن |a التعليم العالي |a الجامعات والكليات |a جامعة تعز |a كليات التربية |a إعداد المعلمين |a الوسائل التعليمية |a المهارات التدريسية |a تنمية المهارات |a التفكير |a الابتكار |a الأنشطة التربوية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 040 |m ع 40 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-040-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31068701 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40289 |d 40289 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الإنترنت على تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفكير الابتكاري لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للبنات بجدة
بواسطة: موافي، سوسن محمد عز الدين محمد منشور: (2003) -
أثر استخدام دائرة التعلم المصاحبة للأنشطة الإثرائية في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية أنماط التعلم والتفكير لدى كل من المتفوقين والعاديين بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: محمد، زبيدة محمد قرني منشور: (2000) -
فاعلية تدريس مادة تنمية مهارات التفكير في تنمية التفكير الابتكاري اللفظي واكتساب مهارات عمليات العلم لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة أم القرى
بواسطة: العبوشي، نوال منشور: (2008) -
أثر استخدام نموذج التدريب الاستقصائي لسوشمان على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرات المعرفية واللامعرفية ( الوجدانية ) للتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: طلبة، إيهاب جودة أحمد منشور: (2007) -
أثر التخصص في نمو قدرات التفكير الابتكاري لدى طالبات كلية التربية (دراسة تتبعية)
بواسطة: حسن، ثناء محمد محمد منشور: (2003)
